Projecte gamificat que té com a objectiu que els alumnes es posin a la pell dels refugiats. És un projecte interdisciplinar on la tecnologia hi juga un paper molt rellevant. Al llarg de les diferents etapes els alumnes han de fer servir el Mobile History Map per georeferenciar diferents ciutats.

​

NARRATIVA:

​

Europa està en crisi. Els nostres amics marxen del continent per intentar trobar un futur millor per ells i per les seves famílies. Arriben notícies de que la vida a d'altres llocs del món és millor.

​

Cal marxar, cal abandonar la nostra ciutat. No sabem d'on hem de sortir ni sabem cap a on hem d'anar. Hem de seguir unes pistes i anar fent uns reptes que ens arriben per correu electrònic.

​

No podem malbaratar els recursos, en tenim pocs.

​

​

REPTES:

​

Per tal de poder avançar en la seva ruta cal que assoleixin un seguit de reptes fixos a cada parada:

​

1) Aconseguir una manera de viatjar barata que inclogui a tot el grup. 

​

2) Fer un pressupost.

​

3) Crear una fitxa tècnica de la ciutat on han fet parada amb informació rellevant. 

​

4) Tenir en compte el canvi de divisa, si cal. 

​

5) Recollir les vivències de l'etapa en el Bullet Journal. 

​

Un cop han realitzat aquestes tasques reben en format email una pista que els indicarà el seu proper destí.

​

A banda d'aquest reptes fixes, al llarg dels dies se'ls plantegem reptes inesperats. 

​

1) En un dia de pluja es veuen obligats a parar la ruta i buscar refugi a la Biblioteca de la Ciutat on es troben.

​

2) Se'ls ofereix la possibilitat d'avançar fins al següent punt compartint mitjà de transport amb altres refugiats, però per fer-ho cal que calculin l'a`rea i el perímetre de l'espai que ocuparien. 

​

3)Reben una carta d'un familiar i es desvien per poder anar a veure'l en un camp refugiat proper. 

​

4) Se'ls demana que escriguin una carta formal a un polític denunciant la situació que viuen els refugiats i la manca de resposta per part de les autoritats. 

​

​